Kategóriák

Komment

Eddig 40 komment érkezett

1. narkolepsziás pandora-őzi:
   2008. 01. 05. 0:02

   valami meg kell csappantani a diákságot, hogy csak a legjobbak (vagy nevezzük nevén: a legszerencsésebbek) maradjanak bent. az pedig, hogy mindenkit át 'szeretnének' engedni, hiú és rózsaszín ábránd. nekünk az anatómia tanárunk mondta meg már a legelején, hogy ő le se szar minket és a bajainkat, ha vizsgázunk. tudjuk, vagy nem tudjuk. ez van sajna.
   a másik, ne temesd el magad, még nincs hétfő 3 óra. ha az lesz a papíron, hogy nem mentél át, akkor sírhatsz jogosan.
   amúgy nálunk már volt olyan, -a kézzel írott zh-ra rátérve- hogy nem volt egyértelmű, amit leírt, ugyanis LERAJZOLTA a néni az egyik tulajdonságot, amin mindenki átsiklott, mert egy kockára ki figyel egy kolloidika zh-n? senki. át kell menni és kész.

   csókom :*

2. süti:
   2008. 01. 06. 22:30

   jaj egyetértek.nagyon aljas, igénytelen, színvonaltalan zh volt...nem hinném h bárkinek meglett,állitom h a legtöbb feladatnak még rendes megoldása sem volt.szoval szerintem nyugodtan keresztet vethetsz magadra,én is ezt teszem és következő félévben ülhetsz mellém h valami haszna legyen már a bukásnak ;)

3. Tanár Peti:
   2008. 01. 07. 0:10

   Hello!
   Nem lehetne beszkennelni azt a vitatott matekzht, hogy közzé téve bemutassuk ezt a botrányt a világnak?! VICCES LENNE, ELÉGGÉ. Én már elég sok zht, meg matekpéldát megoldottam idén, és nem hiszem el hogy ez annyival nehezebb lett volna a többinél, hogy ne lehessen egy kettesel átmenni. Azt meg egyenesen kétlem - kedves kisfiam -, hogy ne lett volna rendes (megoldható) végeredménye. Azt tudnám mondani, hogy tessék odafigyelni és tessék gyakorolni a matekgyakorlatok után, legalább egy kicsit.
   További jó készülődést és tanulást!

4. wilika:
   2008. 01. 07. 2:18

   Figyelj kedves (álneves) Peti,
   Sajnos a dogát beszedték, és nem is engedték elvinni (hehe, nem csodálom).
   Tény, nem vagyok egy zseni matekból, de igenis tanultam, és gyakoroltam erre a dogára, és az órán megoldott feladatokat, valamint a régebbi ZH-k feladatait már meg tudtam csinálni.
   Nem tudom, hogy ki vagy, vagy miért vagy ennyire nagyra magaddal, de hidd el, nem volt olyan egyszerű. Ha gané lettem volna, és úgy buktatnak meg, hogy nem tanultam egy fikarcnyit sem akkor befognám a számat. Így viszont, hogy tanultam is, le is perkáltam nekik a pótZH díját, (és ezek után még arra sem voltak képesek, hogy egy rendes feladatlapot összetegyenek), valamint emiatt odébbtoltam egy vizsgámat – megborítva vele picit az előre eltervezett rendet – cseppet idegesít a dolog.

5. pi3c3:
   2008. 01. 07. 2:22

   Tisztelt tanár Peti. Akár hiszed akár nem, nálunk sajnos a matek oktatás olyan szinten ROSSZ, hogy arról neked halvány fogalmad sincs. A legaktuálisabb példa, ami velünk fordult elő. Ülünk bent órán és a néni vadúl ír a táblára, úgy hogy azt egyébként senki sem érti =ugye heti egy matek óra nem igazán sok). No miután csinálgatja, kijön neki valami hibás eredmény. Jó, táblatörlés. Akkor megint kijön valami, de az szintén hibás, szóval megint törlés. Ezt még 1x eljátszotta és végül kijött az eredmény.

   Ezek után, matek konzultáció. Szintén egy matekpélda (ami történetesen ugyan az mint amit az órán vettünk). Ebben az esetben 9x lett utánatörölve a táblán és tök más eredmény jött ki mint órán.

   Kérdem én... Egy ilyentől hogy tanuljunk?

   Egy másik eset. Deriválgatunk és függvényt vizsgálunk. Nem értek valami és megkérdem a tanárnőt. Történetesen egy egyszerű sin^2 X deriváltját szerettem volna megtudni. Hatszor kérdeztem meg tőle, hogy ez a derivált jó-e amit oda írtam a papírra. Választ nem kaptam rá.

   Harmadrészt. Van egy orbitális nagy probléma manapság a matekoktatással. A tanárok nem igazán képesek a tudást átadni legalábbis matek órán (ugye a heti 1 óra megint csak nagyon kevés) Külön tanárhoz járni azért más mert értelmes matek tanár külön matekot megy tanítani, mert sokkal több lóvét kaszál vele mint egy mezei oktatási intézményben dolgozó matektanár.

   Negyedrészt: nagyon sok matektanár abszolute nem biztos a tudásában. Kérdem én, ha Ő nem biztos abban amit leír (főleg azért mert látszik is, hogy nem biztos benne mikor már 4x-re rontja el) akkor én hogy legyek ebben biztos.

   Ötödrészt: nincsenek rendes matekkönyvek, illetve leírások az egyes típuspéldákra. NAGYON sok példára lenne szüségünk. Olyanokra amelyek mind-mind kidolgozottak lépésről lépésre nem összevont lépésekkel.

   Hatodrészt: ha a matektanár nem biztos a tudásában, akkor használjon számítógépes programot (úgy is mindíg hurcolja magával a noteszgépet), vagy ha nem akar cipelni mert rokkant, akkor legalább dolgozza ki otthon azt a rohadt példát, mert ha Ő nem tudja megcsinálni órán, akkor mi honnan tudnánk.

   No azt hiszem ennél többet nem tudok hozzáfűzni. El lehet rajta gondolkodni.

   Jah és egy hetediket, mert úgy a szép. A diákok nem hülyék. Meg tudnak tanulni fizikát, kémiát, közgázt, anyagszerkezettant stb. Akkor miért csak ez az egy a kivétel?

6. pi3c3:
   2008. 01. 07. 2:42

   Jah és megjegyzem. Idáig minden tárgyam sikerült 3-as 4-es eredménnyel, megfelelő időráfordítás mellett különtanár beavatkozása nélkül, mindent csak szigorúan saját erőből. Senki sem segített...

   Amúgy a jegyzethiány pótlására saját magam ajánlom. Majd különmatekon megtanulom az egészet, és írok belőle egy jegyzetet, hogy MIDENKI megértse végre ÉRTHETŐ nyelven. Idáig írtam már párat és el se tudod képzelni, hogy milyen szinten hálásak voltak nekem a diákok. Perzse Wilimestert sem hagyom ki mert az oldal neki köszönhető. Inább mondom úgy, hogy az emberek nekünk hálásak, hogy van aki jegyzeteket ír érthető nyelvezettel (ala Öveges Professzor)

   No és hamár itt tartunk. Miért nem írsz nekünk egy pár kidolgozott matekpéldát, amit utána mi feltöltünk ide szép formába öntött .pdf fájlokba.

   Szeretném elmondani egyébként, hogy mi szeretnénk megtanulni a matekot, de ÍGY nem megy. Lehet, hogy van fent a neten egy rakat példa, csak éppenséggel nincsenek kidolgozva és nincs végeredmény. NEM TUDJUK ŐKET MEGOLDANI, MERT NEM TUDJUK HOGYAN KELL!!!

7. Tanár Peti:
   2008. 01. 07. 9:44

   Üdv!
   Én tudom, hogy egy eléggé anyagias világban élünk, de miért először a magántanárra kell gondolni. Ugyebár több, mint 200an kezdtétek el ezt az évet. (Biztos, hogy senki sem érti a 200 közül?) Nagyon szép dolog, hogy a honlappal, meg a rengeteg kidolgozott tétellel segítitek társaitokat, de ne felejtsetek el ti sem segítséget kérni. Szóval tessék más segítségét (a fent említett „szerencsések” közül) is kérni és nem eltelni önmagunkkal!
   + Ha közös erővel sem bírjátok megérteni a tananyagot, akkor egy számítógépes program, és egyéb trükkök nem biztos, hogy célravezetőek lesznek. Hidd el én ismerem a Maple-t, (Tex-et, és társait), de egy kezdő felhasználó nem fogja tőle megérteni tegyük fel a deriválás lényegét.

8. wilika:
   2008. 01. 07. 10:16

   Figyelj, a Maple-höz még nem volt szerencsém, majd egyszer megnézem.
   Hogy miért rögtön matektanár? Őszinte legyek, a közvetlen körömben nem volt olyan aki annyira stabilan tudta volna, nekem meg olyan tanárom van otthon aki óránként 1000 Ft-ért baromi jól elmagyarázott mindent. Úgyhogy annyit megért.
   Amúgy meg, hogyne kérnénk segítséget. Állandóan azt hirdetjük, hogy segítsenek mások is, nagyon szép, hogy mi itt dolgozgatunk tételek, meg miegymás, de várjuk másoknak is az anyagait. (az önteltséget visszautasítanám) Egyelőre még úgy állunk, hogy néhány kedves leányon kívül nagyjából szarnak ránk. Szóval igyekszünk mindenképp, de tényleg nem olyan egyszerű.

9. pi3c3:
   2008. 01. 07. 10:37

   Nem feltétlen ezen áll vagy bukik az egész. Azon emberek, akik matematikából képesek voltak átmenni azon emberk 90% biztos, hogy különmatekozott valakinél.

   De itt akkor is a legnagyobb és legeggasztobb baj az, hogy nincs aki nekünk értelmes magyar nyelven átadja a tudását. Hidd el, hogy nekem elég lenne egy-egy típuspélda. Habár a deriválás lényegét értem, képtelen vagyok azokat megoldani.

   A Maple-t a derive stb. azért hoztam fel példának, mert ugye az biztos, hogy nem ad hibás eredményt. Ugye az ember nem egy Touring gép ami hibátlanul kiszámol mindent. Nem is véletlenül használnak programokat a mérnökök is.

   Ugye a diák mik alapján tanul? Típuspéldák alapján. A matematika os pontosan olyan mint a 3D dimenziós grafika. egy egyszerű téglatestből mindent fel lehet építeni. Vagy hozok egy életszerűbb példát, a fizikát. Ott is MINDENT le lehet bontani alapegységekre. Én meg is tettem és tudokk is vele számolni, mert azon túl, hogy már tudom mi mondjuk a teljesítmény képlete lebontva, képes vagyok belőle mindent kiszámolni. Csak egy a baj! Ezek a képletek sehol sincsenek lebontva alapegységekre, hogy az ember megértse a semmitmondó teljesítmény mégis miben létét.

   Hidd el, hogy meg tudnánk tanulni a matekot, ha lenne valaki aki átadja nekünk a tudást, de sajnos ilyen nincs. Az évfolyamban nálunk 90-95%-os a matek tantárgyi bukás, pedig nem hülyék járnak oda. Ezen emberek nagy része is kkivétel nélkül képes segítség nélkül átmenni minden más tantárgyból kivétel matekból. Szerintem itt ez az egy nagy baj van. Még 1x mondom: nincs aki átadja nekünk a matek tudását. Minden alaptípusra elég lenne 5-5 példa és onnantól kezdve meg tudjuk tanulni. Igazából nem a deriválással van a baj, mert azt én személy szerint tudok. Hanem a teljes feüggvényvizsgálat menetével. Egy árva értelmes leírást nem találtam hozzá. Hivatalos matekon meg egy példát sem oldottunk meg. Még 1x mondom: egyet sem. Mindössze csak "el lett magyarázva" (de mint tudjuk, az nem igaán segít ülönösen a mi tanárunknál)

10. sütiii:
    2008. 01. 07. 13:10

    jaj én is had mondjak valamit lécciii :) a csoportunkban pár ember átment,az egyikről kiderult hogy apu-anyu matektanár + az illető matek faktos volt a gimiben :) szerintem ez a peti gyerek rejtős amugy :D különben mit kötözködne?? :*

11. pi3c3:
    2008. 01. 07. 14:48

    Nem baj az. Egyszer valakinek így is úgy is ki kell mondania. Mondjuk személy szerint nem akarok bántani senkit, csak segíteni abban, hogy hogyan lehetne még jobb... Nem kell e-miatt rögtön valakinek rosszul éreznie magát, inkább tanulni a hibákból. A segítséget elfogadni nem szégyen... :)

12. pi3c3:
    2008. 01. 07. 14:52

    Hopsz azt kihagytam, hogy: ha segítsséget elfogadni szégyen, akkor iskolába járni is az, mert ott is segítenek az embernek megtanulni valamit. Nem de?

    Tessék ezen elgondolkodni kedves Tanár Úr... =)

    Még1x hangsúlyozom: NEM BÁNTÁS akar lenni, csak segítség. A cél, hogy mindenki megtanulja a matekot. A végeredmény legyen a lényeg és ne az, hogy kinek az érdeme... Rízált íz importönt... =P

13. pi3c3:
    2008. 01. 07. 22:08

    Hmmm...

    Nem írt vissza még a Tanár Peti... Pedig kíváncsi lennék rá, hogy ezekre mi a válasza... =|

14. Tanár Peti:
    2008. 01. 08. 1:18

    (Nekem nem kell bizonygatnod, hogy te mennyire próbálkoztál, meg mennyire akartad, mennyire bíztál a matektanárodban.)
    Az igazság az, hogy a matematika nem érdemel ennyi szót, hisz végtelenül egyszerű az élethez képest. Mondjuk, ha nem önmagad (talán fogadj el egy kis önkritikát) sajnáltatnád, egy kicsi ráfigyeléssel többre mentél volna. Egyszerű a szabály, amit év elején közöltek (gyakorlás és gyakorlás és szív, de tényleg).
    Talán egy kis lelkesedésre kéne rábírni a többieket a tanulás mellett, mert ez másképp nem megy, egy kis szeretet. Szeressük egy picit a matekot, a sulit, a csoporttársakat, az aktuális tantárgyat.
    Ne bánkódj semmi miatt, inkább előre nézz és bízz egy szebb eredményben!!!! Ne hibáztassuk a tanárokat, magunkat, vagy mást! Inkább gondoljunk valami jóra (és semmiképp az adott tárgyra)!! És mielőtt bármit is reagálnál, csak próbáld ki! Nem csak azt, hogy eleget készültél, hanem a fent elsoroltakat is.
    Ha ígysem megy, akkor legalább tudod, hogy ez nem biztosan a te pályád, vagy ezt nem szeretted/tisztelted igazán, vagy nem tanultál eleget, de nem adod fel!!
    Köszönet a próbálkozóknak!

15. wilika:
    2008. 01. 08. 12:19

    "Még hogy az élet - mondta. - Ne is beszélj nekem az életről!" (DA: Galaxis útikalauz stopposoknak)
    Mielőtt bármit is reagálnék...
    Hidd el (mindegy, úgy sem hiszed), tényleg próbáltam, és amikor ment akkor már semmi bajom nem volt vele...
    Ráfigyelés? Gondolod, hogy szívecskéket rajzolgattam a doga alatt a papír sarkára, és napsütéses domboldalról ábrándoztam?
    Bocs, csak annyira a megszokott sablonokat puffogtatod, hogy egyszerűen (tényleg bocs de) nem tudlak komolyan venni.
    Amúgy az itteni tanárokkal tényleg nem jutok messze... Mondom, más tantárgyból nem szidtam senkit az égvilágon. Még közgázból (pedig az de egy undormány) sem volt senkivel semmi bajom... (legfeljebb annyi, hogy minek ez nekem)
    De summázva... most komolyan bocs, hogy ezt mondom, de menj a picsába;
    Lehet, hogy neked olyan egyszerű a matek... én meg azon röhögök, aki angolul nem bírja kimondani normál kiejtéssel ezt és ezt a szót... illetve nem, pont hogy nem, mert tudom, hogy angol szöveget már születésem óta hallok, persze, hogy picit fogékonyabb vagyok rá (más dolog, hogy bőven csiszolódhat még), ő meg lehet, hogy életében nem hallott angol beszédet, azért erőlködik. (de azt is meg lehet tanítani, ha nem olyan barom tanárhoz kerül aki azt tanítja, hogy a "thanks" a szenksz (vagy a "bluetooth" blútúsz))
    A bárgyú optimizmusból meg már elegem van...

16. Tanár Peti:
    2008. 01. 08. 18:05

    Igazából ha számodra a szeretet, meg egy kicsit (kedvesebb, lelkesebb, mit ne mondjak barátibb) másféle megközelítés a dolgokhoz az "bárgyú optimuzmus", akkor számodra nagyon nincs mit mondanom. Talán mégis: Szerintem elég ostoba vagy. Ja és mégegy: iszonyú hálás lennék, ha befejeznéd ezt az örökkévaló sírást (hogy neked ebből van eleged, meg hogy ez a szar, meg az a szar, meg társai). Talán szerezned kéne egy barátnőt, nem gondolod?
    Baráti Üdv:
    Tanár Péter

17. pi3c3:
    2008. 01. 08. 18:21

    Hát figy kedves Peti... Már simán látszik az, hogy Te le se szarod azt amit mi ide írunk. Ha ilyen frankón okos vagy, akkor ahelyett, hogy szapulod a másikat, meghallgatnád és elgondolkodnál azon, hogy mik az indokok. Világ életemben azt véltem (még most is), hogy a matek egy rendkívül egyszerű tárgy, ha van hozzá egy kellő képp jó tanár és egy kellő képp jó jegyzet, ahol van elég példa.

    Nem vagyunk hülyék, de te viszont eléggé sajnos azt kell hogy mondjam. Az ilyen felfogású matektanárok miatt szar ma Magyarországon a matekika oktatás. Ahelyett hogy okoskodsz inkább szégyellnéd azt, hogy te is ezek közé az amatőrök közé tartozol és elbújnál a matekfüzeteddel egy mélységesen mély sarokba, hogy lehetőleg senkiben ne tudja kárt tenni a hozzánemértéseddel... Gyakorlatilag ha azt leszarod, hogy mi mit írunk ide, akkor a diákokat is leszarod akiket tanítasz és azért bukik meg a csoportod 90%. Vagy ha mégis átmennek, akkor biztos lehetsz benne, hogy az NEM a te érdemed

    Tiszteletem...

18. wilika:
    2008. 01. 08. 18:24

    "szerezned kéne egy barátnőt"
    Szerinted ez mennyivel intelligensebb? (kb. úgy hangzik, mintha a vaterán árulnák) Ennél már csak a "neked egy jó kúrás hiányzik" szöveg a színvonalasabb.
    Ez tipikusan az a szöveg amivel a legnagyobbarcú fazonok vágnak vissza.
    Iszonyú hálás lennél? Miért, ki vagy te? Mit zavar téged? Direkt ezzel kínzod magad, hogy olvasod a blogom, közben meg húzod fel magad, hogy "hát ez a gyerek, hát ez de idegesít – na elolvassuk a következőt is – hát ez borzasztó, nem bírom – namégegyet –. hát szöryű", vagy mi?
    Különben is... ahogy te beszélsz... te sem tudhatsz többet a szeretetről, megértésről... már bocs. Itt osztod az észt álnévvel, oltasz aztán jössz a szeretettel. Neked is sok jutott.

19. pi3c3:
    2008. 01. 08. 18:40

    Okés... No mostmár kiderítettük, hogy mégis ki lehetsz. Mivel tutira veszem, hogy hajnali 1-kor nem netezel a Bécsi úton bent a suliban valamelyik tanári szobában (főleg mert akkor már zárva van), ezért kizárásos alapon csak a kolesz tagja lehetsz... Úgyhogy légszi fejezd be ezt a blogbontó marhaságot... Kösziii...

20. pi3c3:
    2008. 01. 08. 19:08

    Ez itt a te IP-d:
    <ezt most hanyagoljuk; Wilika>

    Ez meg itt az oldal, ami megmondja, hogy hol vagy:

    www.ip-adress.com/

    Tessék beírni a lentebb lévő mezőbe ezt az IP-t amit ide írtam. A net hemzseg az ilyenektől, úgyhogy máskor óvatosabban éld ki idióta nyomorult vágyaidat vagy netezz valami olyan helyről, aminek az IP-je nem mond el semmit kilétedről (pl.: netkávézó)

    Amúgy freeblog feljegyzi a kommentelő emberek IP-címét...

    No szia...

21. wilika:
    2008. 01. 08. 19:10

    Miki, felőlem a Mátra tetejéről is GPRS-ezhet, nem az a lényeg.

22. pi3c3:
    2008. 01. 08. 19:15

    Tök mind1 honnan netezik, de mindenesetre már tudjuk, hogy komolytalan az egész, mert nem matektanár, hanem csak egy senki a koleszból... Így nem kell vele még annyira sem foglalkozni mint idáig...

    A kiderítés metódusát meg csak az ő érdekében... Tudja meg, hogy mindent ki lehet deríteni. Így talán leszokik róla...

23. cseh juli:
    2008. 01. 08. 19:21

    ha valóban tanár ez az ismeretlen, az nagyon szomorú.be kellene ismerni, ha valaki nem tud tanítani. nem csak követelni kell, fel kell készülni az órákra rendesen és érthetően leadni az anyagot, interaktívan. ma erre a tanárok 20% talán képes és kb. 10%-uk komolyan is veszi a hivatását.
    no, csók mindenkinek

24. pi3c3:
    2008. 01. 08. 19:35

    Áh... Biztos lehetsz benne, hogy nem tanár. Tanár nem lehet ennyire hülye...

25. Savvy:
    2008. 01. 08. 19:49

    én se mentem át matekból. nem lep mondjuk meg. oké, nem mentem fizetősre, de ennek nem a lustaság az oka, hanem az h majdnem másfél hétig beteg voltam karácsonykor, így esélytelenné vált számomra az egész. na mindegy. csak azt akartam mondani h sztem alapból ordináré nagy hülyeség matekból ELŐADÁST tartani! helyette simán lehetne mégegy gyakorlat és sokkal előrébb lennénk, nem pedig 2x40 perc alatt kéne megtanulni deriválni meg mellette mittudoménmit. mert ezek után hiába gyakorolsz otthon, tényleg sok könyvnek nincs hátul megoldása, vagy ha van, akkor már istentudja h hanyadik egyszerűsített alakban, ami megint nem jó. és hozzáteszem én is, h meg tudtam tanulni a fizikát, rendesen elmagyarázta a tanár, a kémia gyakot is vágom, anyagból is átmentem 4essel (persze nem elsőre :D), de matekból karóm van! ...vajon miért?

26. pi3c3:
    2008. 01. 08. 19:56

    Matek sux... Amúgy egyébként lehet mákotok van, mert nővérem most közölte, hogy van vagy 40 kidolgozott példája, amiket ő csinált még annak idején. Majd azt szépen begépelem és akkor lesz egy halom megoldott levezetett példa. Nem kell majd remélhetőleg majd a matektanárainkra meg az elég szűk óraszámra hagyatkozni... Gyakorolni pont jó lesz szerintem... =P

    Ha lesz sikerélmény akkor könnyen fog menni...

27. wilika:
    2008. 01. 08. 20:34

    Savvy, az a bajod, hogy lusta voltál... kész, ismerd el... :P :D
    Komolyra fordítva... ez a plusz egy gyak, mínusz egy Ea nagyon tetszik...

28. pi3c3:
    2008. 01. 09. 0:04

    Hmmm... Lehet be kellene terjeszteni a tanulmányi osztályon vagy valahol, hogy ugggyan már gyerekek. Így mindenki tök hülye marad matematikából... Kéne még +2 óra/hét... Lehet akkor csak fele ennyien buknának belőle... Egyet tudok. Az előadásnak abszolute semmi értelme sem volt...

29. Savvy:
    2008. 01. 09. 11:37

    jaja, lusta voltam :D:D amúgy tényleg az vagyok, de most nem ez volt a baj :D egyébként tényleg, kiváncsi lennék, mit szólnának a TO-n, ha bemennénk egy ilyennel, h +1 gyak, -1 ea. bár gondolom úgyse oldanák meg, de azért a fejükre kiváncsi lennék :D

30. pi3c3:
    2008. 01. 09. 13:16

    Biztos lehet valahol kérvényt benyújtani efféle dolgokra. Elvégre a matematika erősen gyakorlati tárgy és nem elméleti. Bár biztos nem lenne semmi változás. Tudod hogy van ez. A diák az hülye mert nem ért hozzá.

31. sütiii:
    2008. 01. 09. 13:46

    micsoda forradalmi gondolatok...belegondoltatok h én évente 300ezret fizetek azért h alkoholisták által összeállított matek pótpótpótzh-t irhassak?jövöre ti is fogtok tejelni ugyanezért.és aki tejel annak lehetnek elvárásai.szerintem :)

32. pi3c3:
    2008. 01. 09. 14:11

    Hmmm... Igaz... =D

33. Savvy:
    2008. 01. 09. 17:55

    hm, hát igen, sztem se lenne semmi változás... de az is igaz, h ha már fizetek, akkor ennyit minimum hadd szóljak bele. nem mindegy, h egy szart sem érő ea-ért, vagy egy kicsit több haszonnal rendelkező gyakért fizetek.

34. Tanár Peti:
    2008. 01. 09. 22:17

    Igazad van a barátnős dologgal kapcsolatban. Lealacsonyodtam hozzátok, ezért elnézést, de nem tőletek, hanem magamtól.
    Az ip-s dolgon nagyon jót derültem. A kolis dologban igazad van, valóban laktam ott én is, csak jópár évvel ezelőtt, de akkor sem a Bécsi úton. :) Amúgy kíváncsi vagyok, hogy a Bécsi úton hol van koli, ami működik. A Kandós-s koli ugyebár most átépítés alatt, de lehet hogy ott ülök bent éjszakánként, egy laptoppal és nektek irogatok. Vagy az is lehet hogy valóban egy vagy több koliból irogatok neked és vagyok vagy 100-3+3-an... az mennyi is?
    Ennyit arról hogy mindenki lenyomozható, kedves Sherlock és Dr. Watson...
    Többek között erre is megtanít a matek, gondolkodásra.
    Ha engem nem is veszel komolyan, az iskolát azért lehet kéne, egy picit.

35. pi3c3:
    2008. 01. 09. 22:34

    Nekünk tök mind1, hogy ki vagy. A lényeg azon van, hogy minek jössz ide minket fikázni. Van épp elég bajunk nélküled is. De érted. Ha Te olyan jól vágod a matematikát, akkor segíthetnél is akár. Mi nem kitaláljuk ezeket a dolgokat, mert nem ez a hobbink, ezt elhiheted. Egyszerűen nem tudjuk segítség nélkül megtanulni. Kevés a matek óra is (het 1) itthon meg egyedül nem tudjuk kifilózni azt amit régen matektudósok találtak ki. De komolyan.

    Ha most leírnád nekünk részletesen a teljes függvényvizsgálat menetét, azzal iszonyat sokat segítenél és nagyon meg is köszönnénk. Régen tanultam ameddig nem ide jártam és értettem is, de hol van az már) Nem vagyunk hülyék. Amennyit tudunk annyit megpróbálunk megtanulni magunktól. De a heti 1 matekóra nem elég semmire.

    Egyébként ha kell akkor át meg tudom mutatni neked a pótzh-t ugyanis sikerült megszereznem.

    Szerintem annál nem nagyon van nagyobb dicsőség, mikor tömegesen köszönik meg valakinek azt, hogy segített az idézőjeles "rászorulókon"

36. pi3c3:
    2008. 01. 09. 22:48

    Várj, mert van egy jobb 5letem.

    Adj tanácsot, hogy hogyan csináljuk. Hogyan tanuljuk a matekot. Szerintem Te arra akartál kilyukadni valahol, hogy nem vagyunk elég taktikusak. Te, hogy tanultad a matekot? Vagy hogyan lehetne matekot tanulni?

37. Savvy:
    2008. 01. 09. 23:58

    Wilika, a matek pótzh-ra kiváncsi lennék, h h nézett ki! vhogy kezemre játszod?

38. pi3c3:
    2008. 01. 10. 0:09

    Neki nincs meg... =P Nekem küldték át csak... De ha írsz mailt, akkor átküldöm... Mailcímem fent van Stuffon.

39. pi3c3:
    2008. 01. 10. 0:48

    Illetve nem tudom van-e neki, azt tudom, hogy nekem van egy... =)

40. wilika:
    2008. 01. 10. 1:43

    Ok emberek, kommentelés lezárva, indok a bejegyzés végén.